Convocatoria Docente — Ingeniería de Minas (Semestre 2026-1)
Universidad Privada del Norte S.A.C. — Sede Cajamarca · Contrato por inicio o incremento de actividad · Tiempo parcial / Presencial
Actualizado: hace 1 hora · Universidad verificada · 4.6/5 (1.416 evaluaciones)
📚 Presentación de la convocatoria
La Universidad Privada del Norte (miembro de la Red Laureate International Universities) convoca a docentes para integrar la malla académica de la carrera de Ingeniería de Minas en la sede Cajamarca para el semestre 2026-1. Buscamos profesionales con sólida formación académica y experiencia demostrable en investigación y docencia aplicada a la ingeniería de minas, que puedan dictar cursos especializados y contribuir a la formación de futuros profesionales del sector.
Esta convocatoria está dirigida a profesionales con Título Profesional de Ingeniero de Minas o carreras afines, con Grado de Maestría registrado en SUNEDU y colegiatura habilitada. Se ofrecen modalidades de contratación por horas (tiempo parcial) o tiempo completo (40 h/sem), según la disponibilidad y perfil del docente.
📘 Cursos a dictar (Ingeniería de Minas — 2026-1)
A continuación los cursos incluidos en la convocatoria. Cada curso requiere docentes con experiencia práctica y/o académica en la materia.
- Aguas y Relaves — gestión de relaves, manejo de colas, riesgos ambientales y normativas.
- Análisis de Datos — fundamentos, manejo de datos geológicos y uso de herramientas estadísticas y de machine learning aplicadas a minería.
- Diseño y Planificación de Minas Subterráneas — métodos de explotación subterránea, ventilación, seguridad y planificación.
- Diseño y Planificación de Minas Superficial — tajo abierto, planificación a corto y largo plazo, bench design y optimización.
- Exploración y Yacimientos Minerales — técnicas de exploración, modelamiento geológico y evaluación de recursos.
- Gestión Ambiental Minera — marco regulatorio, evaluación de impacto ambiental y gestión de mitigación.
- Inteligencia Artificial Aplicada para la Investigación — aplicaciones de IA en minería y procesamiento de datos para investigación.
- Mecánica de Materiales en Ingeniería de Minas — propiedades de materiales, ensayos y aplicaciones en diseño.
- Mecánica de Rocas — propiedades de rocas, estabilidad de taludes y soporte en minería subterránea.
- Mineralogía y Petrología — identificación, clasificación y relevancia para la minería.
- Minería y Sustentabilidad — prácticas sustentables, economía circular y licenciamiento social.
- Plan de Cierre de Minas — planificación de cierre, monitoreo y responsabilidades post-cierre.
- Planeamiento de Minado — programación de producción, optimización y control de planificación.
- Sistemas de Perforación en Exploración Minera e Hidrocarburos — tipos de equipos, selección y parámetros de perforación.
- Topografía Geológica y Minera — levantamientos, georreferenciación y uso de instrumentos modernos.
Para cada curso se valorará que el docente aporte material docente actualizado (presentaciones, guías prácticas, ejercicios de aplicación) y evidencia de actividades profesionales o investigativas relacionadas con la materia.
🧾 Requisitos indispensables
Para postular, los candidatos deben cumplir los requisitos imprescindibles indicados a continuación. Si falta alguno, la postulación no será evaluada:
- Título profesional de Ingeniero de Minas o carrera afín, debidamente registrado.
- Grado de Maestría registrado en SUNEDU — (Indispensable).
- Colegiatura y habilitación activa — (Indispensable).
- Experiencia laboral relacionada al curso a dictar: mínimo 3 años (Indispensable).
- Disponibilidad para trabajar de forma presencial en las sedes de Cajamarca.
- Disponibilidad horaria: tiempo parcial (por horas) o tiempo completo (40 h/sem) — fecha de inicio: marzo 2026.
Se recomienda adjuntar CV actualizado, certificaciones de posgrado, constancias de experiencia y, cuando se solicite, documentos que respalden producción académica (artículos, proyectos, supervisión de tesis) o experiencia profesional (contratos, cartas de trabajo).
👨🏫 Perfil docente y criterios de evaluación
El perfil que buscamos integra: competencias pedagógicas, experiencia profesional aplicable, capacidad investigativa y habilidades digitales. A continuación los criterios de evaluación que RR.HH. y la coordinación académica usarán durante el proceso:
Criterios académicos
- Grado académico (maestría registrada en SUNEDU como requisito mínimo).
- Producción académica y/o experiencia en investigación (artículos, ponencias, proyectos).
- Experiencia docente previa — preferible en educación superior.
Criterios profesionales
- Experiencia práctica en la industria minera relacionada al curso (proyectos, supervisión, consultoría).
- Conocimiento técnico actualizado, manejo de software y herramientas aplicables.
- Capacidad de transferencia práctica: uso de casos reales, estudios de caso y trabajo de campo.
Criterios pedagógicos y digitales
- Dominio de metodologías activas (aprendizaje basado en problemas, proyectos y flipped classroom).
- Capacidad para elaborar guías, rubricas y evaluaciones con criterios claros.
- Manejo de herramientas digitales para docencia e investigación (plataformas LMS, software de análisis de datos y visualización).
🎯 Beneficios ofrecidos
La Universidad ofrece un entorno de formación docente, capacitación continua y oportunidades de desarrollo dentro de la red. Algunos beneficios destacados:
- Formación en metodologías educativas y acompañamiento permanente para docentes.
- Capacitaciones técnicas y en herramientas digitales.
- Acceso a recursos y bibliotecas de la Red Laureate.
- Posibilidades de acceder a línea de carrera según desempeño.
- Remuneración competitiva según carga horaria y experiencia (por horas o 40 h/sem para tiempo completo).
Importante: solicita adjuntar CV en la postulación; se valorarán evidencias de docencia y proyectos relevantes.
🔚 Observaciones iniciales (Parte 1)
La oferta está diseñada para atraer a docentes con equilibrio entre rigidez académica y experiencia aplicada. En la Parte 2 se incluye una guía completa para el proceso de selección, preguntas de entrevista, templates de evaluación, plan de clases sugerido y recomendaciones SEO para publicar la vacante con máxima visibilidad.
PARTE 2 — Guía práctica para selección, docencia y publicación
Incluye: proceso de selección, plan de clases y syllabus sugerido, rúbricas, bancas de preguntas y keywords SEO.
🧭 Proceso de selección recomendado
Se recomienda un proceso semi-estructurado que permita evaluar competencias técnicas, experiencia profesional y aptitud pedagógica.
- Recepción y filtro de CVs: validar títulos, grado de maestría en SUNEDU, colegiatura y experiencia mínima 3 años en el área.
- Preselección telefónica (10–15 min): confirmar disponibilidad presencial, modalidad de contratación y cursos de interés.
- Entrevista técnica con coordinación: evaluar profundización en el curso, experiencia aplicada y aportes a la malla curricular.
- Demostración docente (clase muestra): solicitud de clase de 20–30 min sobre un tema asignado (evaluar claridad, metodología y manejo del tiempo).
- Evaluación de evidencias: revisión de publicaciones, proyectos, fichas técnicas, informes de campo o reportes profesionales.
- Entrevista final / verificación de referencias: corroborar desempeño en puestos previos y conclusiones.
🗣️ Guía de entrevista y preguntas clave
A continuación preguntas agrupadas para cada etapa de la entrevista.
Preguntas técnicas
- Explique un proyecto reciente en el que aplicó técnicas de planificación de mina (superficial o subterránea).
- ¿Cómo aborda la evaluación de un yacimiento con datos incompletos? Describa metodología y herramientas.
- Describa su experiencia en diseño de planes de cierre de minas y mitigación ambiental.
- ¿Qué herramientas de análisis de datos y software geotécnico domina? Dé ejemplos de uso.
Preguntas pedagógicas
- Describa una clase que haya diseñado para introducir un tema complejo a estudiantes de primer año.
- ¿Qué metodologías activas usa para fomentar el aprendizaje aplicado en ingeniería?
- ¿Cómo evalúa la comprensión práctica de los estudiantes en asignaturas con laboratorio o trabajo de campo?
Preguntas situacionales
- Si un estudiante no cumple con las prácticas de seguridad en campo, ¿cómo lo interviene?
- Cómo manejaría un grupo con disparidad de niveles técnicos (alumnos con amplia experiencia vs principiantes)?
📺 Clase muestra — criterios de evaluación
La clase muestra (20–30 min) se califica con rúbrica que incluye: claridad expositiva, metodología, uso de ejemplos prácticos, manejo de preguntas y recursos digitales. Puntaje sugerido:
- Claridad y estructura: 25%
- Contenido técnico y pertinencia: 30%
- Metodología y participación: 20%
- Recursos y manejo de herramientas: 15%
- Manejo de tiempo y preguntas: 10%
🗂️ Syllabus sugerido y ejemplo de plan de clases (por curso)
Presento un esquema de syllabus y plan de sesiones para uno de los cursos más críticos: Plan de Cierre de Minas. Puedes replicar el formato para otros cursos adaptando contenidos y bibliografía.
Plan de Cierre de Minas — Syllabus (resumen)
- Objetivo general: proporcionar al estudiante herramientas teóricas y prácticas para diseñar un plan de cierre, evaluar impactos y proponer medidas de rehabilitación.
- Competencias: elaborar planes de cierre, interpretar normativas, evaluar riesgos post-cierre y proponer medidas de monitoreo.
- Evaluación: trabajos prácticos (40%), examen parcial (20%), trabajo final/plan de cierre (30%), participación y prácticas (10%).
- Bibliografía básica: textos internacionales sobre cierre de minas, guías mineras nacionales y artículos científicos recientes.
Ejemplo de 4 sesiones (breve)
- Sesión 1 — Introducción a cierre de minas: conceptos, ciclo de vida y normativa.
- Sesión 2 — Evaluación de riesgos y diagnóstico ambiental.
- Sesión 3 — Diseño de medidas de mitigación y rehabilitación.
- Sesión 4 — Planes de monitoreo y seguimiento post-cierre; ejemplos de casos reales.
(Puedes ampliar este esquema a 16–18 sesiones según duración del curso y carga horaria.)
📏 Rúbricas y criterios de evaluación (modelo)
Incluyo un ejemplo básico de rúbrica para evaluar trabajos prácticos o el trabajo final de curso:
Rúbrica — Trabajo final (Plan de Cierre)
Criterio Puntos (0-100)
1. Diagnóstico ambiental 25
2. Identificación de riesgos 15
3. Propuesta de mitigación 20
4. Plan de monitoreo y seguimiento 15
5. Viabilidad técnica y económica 15
6. Presentación y referencias 10
Total 100
Adapta valores según enfoque del curso o prioridades académicas.
⏱️ Modalidad, carga horaria y remuneración (orientativa)
La oferta contempla contratación por horas (tiempo parcial) o tiempo completo (40 h/sem). La remuneración se define según convenio interno y calificación del candidato; aquí indicamos pautas para RR.HH. al momento de ofertar:
- Docencia por horas: definir monto por hora lectiva + preparación y evaluación (tasas por hora lectiva y trabajo autónomo).
- Tiempo completo: salario mensual acorde a la carga de 40 h/sem y beneficios institucionales.
- Beneficios adicionales: acceso a formación docente, bibliotecas, posibilidad de proyectos conjuntos y línea de carrera.
RR.HH. puede establecer rangos salariales por tipo de curso (básico, intermedio, especializado) y por titulación (maestría / doctorado).
🔎 Palabras clave y títulos sugeridos para publicación
A continuación encontrarás palabras clave y ejemplos de títulos / meta descriptions para mejorar visibilidad en portales y buscadores.
Keywords recomendadas
- Docente Ingeniería de Minas Cajamarca
- Convocatoria docente 2026 UPN
- Clase Ingeniería de Minas Cajamarca presencial
- Docente minería Maestría SUNEDU
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Títulos sugeridos (SEO)
- Convocatoria Docente 2026-1 — Ingeniería de Minas (Cajamarca) — UPN
- Docente Ingeniería de Minas | Cursos: Mecánica de Rocas, Plan de Cierre — Cajamarca
- Oferta docente presencial Cajamarca — Maestría requerida — Universidad Privada del Norte
Meta descriptions sugeridas
- Convocatoria de docentes UPN — Ingeniería de Minas. Buscamos profesionales con Maestría registrada en SUNEDU y colegiatura activa. Postulación para semestre 2026-1 en Cajamarca.
- Docente de Ingeniería de Minas — Cajamarca. Cursos: Topografía, Mecánica de Rocas, Planeamiento de Minado, Gestión Ambiental. Presencial. Adjunte CV y certificados.
🧾 Templates útiles (para RR.HH. y candidatos)
Template — solicitud de postulación (texto)
Asunto: Postulación — Docente Ingeniería de Minas — Semestre 2026-1 (Cajamarca)
Estimados,
Adjunto mi CV y documentación requerida para la convocatoria de Docente de Ingeniería de Minas.
Nombre:
Documento:
Título:
Grado (Maestría) — Registro SUNEDU:
Colegiatura y nro:
Cursos de interés:
Horas disponibles:
Adjuntos: CV, certificados, constancias.
Template — rúbrica de evaluación CV (RR.HH.)
Rúbrica CV (100 pts)
- Grado académico y registro SUNEDU: 25 pts
- Experiencia profesional relevante (>=3 años): 25 pts
- Experiencia docente: 15 pts
- Producción académica / investigación: 15 pts
- Documentación y evidencias adjuntas: 10 pts
- Cohesión y presentación del CV: 10 pts
🔚 Cierre y pasos siguientes
Al publicar la vacante, recomendamos incluir instrucciones claras (adjuntar CV, certificado de maestría, colegiatura) y plazos de postulación. RR.HH. debería establecer un cronograma de revisiones y fechas para las clases muestras. Si deseas, puedo generar un PDF listo para imprimir con ambos documentos (Parte 1 y Parte 2), versión para portales de empleo y extractos para redes sociales.

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